コース

課　　　　　程　　　　　内　　　　　容

基礎入門

　50音「ひらがな」「カタカナ」身の回りの単語・基本発音・挨拶・教室用語・自己紹介

　みんなの日本語〔大家的日本語〕

初級I J1

第1～4課

　「～は～です」断定肯定・否定／物・場所の指示詞／時間／動詞

初級I J2

第5～7課

 　移動動詞／勧誘表現／授受表現

初級I J3

第8～10課

　 形容詞肯定・否定／感覚表現／嗜好／能力／程度／所有／原因・理由／存在・所在表現

初級I J4

第11～13課

 　助数詞／形容詞・名詞過去肯定、過去否定／比較表現／願望表現／目的

初級II J1

第14～17課

 　て形動詞変化／進行形／許可／禁止／状態／動作の順序／ない形動詞変化

初級II J2

第18～21課

　 辞書形動詞変化／可能・能力／た形動詞変化／経験／状態変化／普通形／アドバイス

初級II J3

第22～25課

　 名詞修飾／「～時」／動作の授受／仮定条件・逆接条件

進階I J1

第26～29課

　「～んです」説明・強調・原因・理由／可能動詞／自動詞・他動詞／物の状態

進階I J2

第30～33課

　 物の状態／意向形・意志表現／アドバイス／推測／命令形／禁止形

進階I J3

第34～38課

 　付随状況／仮定表現／能力・状況の変化／目的／受身形／形式名詞「の」

進階班II J1

第39～42課

 　因果関係／行為の授受・敬語／目的・用途

進階班II J2

第43～46課

 　様態／状態の程度／逆原因・条件「場合」／進行過程表現

進階班II J3

第47～50課

 　推測／伝聞／使役形／敬語［尊敬語・謙譲語］／丁寧語

中級日本語

　一般的なことがらについて、会話ができ、読み書きできる能力の習得を目指す。

上級日本語

　高度な文章を読み、日本の社会、文化等について、自分の考えを口頭、文章で表現できる総合的な日本語能力の習得を目指す。

日本語会話班

　レベル別クラスによる、運用実践会話。興味に合わせた主題選択。日本人教師担当。（初・中・上級）

　特殊コース

日本語能力試験班

　各レベルの日本語能力試験の文型解説・聴解練習・読解の解答テクニックの指導。

児童日語班

　活発に、生き生きと、遊びを取り入れながら自然に言葉を身につける。「聞く・話す・読む・書く」全てできるようにする。

個別家教班

　希望に応じた教材・授業時間設定。ベストな状態で学習できるように。

公司外派

　各社の要望に合わせてカリキュラムを作成。